Напишите нам
Вы можете задать любые интересующие вас вопросы.
Наши специалисты ответят вам в самое ближайшее время.
ССЫЛКИ
О НАС
КОНТАКТЫ
ул. Красной Армии, д. 36,
+7 (391) 215-05-74

ул. Алексеева, д. 22,
+7 (391) 240-41-22

ул. Железнодорожников 20-А,
+7 (391) 297-80-41

ул. Мужества, 18,
+7 (391) 285-30-52
Специалисты нашего центра уже помогли многим малышам научиться говорить правильно и красиво,
с удовольствием помогут и Вашему Ребенку!
Пн - Пт : 9:00 - 21:00 
bukvaeshka.2010@mail.ru
ул. Красной Армии, д. 36
+7 (391) 215-05-74

ул. Алексеева, д. 22
+7 (391) 240-41-22
ул. Железнодорожников 20-А
+7 (391) 297-80-41

ул. Мужества, 18
+7 (391) 285-30-52
ГлавнаяЗанятияПрайсСтатьиКонтакты
СБ : 9:00 - 15:00 
Развивающие занятия
ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)

Вы задумывались когда-нибудь, что ваш ребенок, которому сейчас два года, четыре, шесть… будет жить в мире совершенно отличном от того, где вы живете сейчас?
В мире будущего.
К сожалению, практика современной системы образования далека от совершенства.
И задача родителей научить ребенка жить в новом мире и быть в нем успешным и эффективным. А это значит:

• Понимать происходящие события и ситуации;
• Уметь работать с информацией;
• Быть гибким к изменениям;
• Уметь быстро находить верное решение;
• Обладать сильным творческим мышлением.
Творчество
«Человек должен хорошо мыслить - сильнее всяких «озарений» и «осенений».
Генрих Альтшуллер, создатель ТРИЗ
Что такое творчество? Это процесс, в результате которого создается что-то новое и красивое. Для взрослых, например, очень важно, каков будет конечный результат творчества. А что такое творчество для ребенка? Это его мир, в котором он - творец. Это мир развития его фантазии, воображения. И ребенку важен сам процесс занятий творчеством.

Чаще родители думают об интеллектуальном развитии  своего ребенка , больше уделяют внимания занятиям математики, чтения и письму.

От занятий творчеством ребенок получает большую пользу.

Сухомлинский говорил: «Истоки способностей и дарования детей-на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают  источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерство в детской руке, тем умнее ребенок.»
Групповые развивающие занятия для малышей (1-3 года)
Не секрет, что сегодня развивать свое чадо принято чуть ли не с пеленок.
Зерно истины в методиках раннего развития, так как основы интеллекта закладываются в ранние годы.
К трем годам развитие клеток мозга завершается на 70%, а к семи годам - на 90%. После этого врожденные способности, не получив необходимой подпитки и должного импульса, «засыпают».

Пик развития умственных и творческих способностей, по мнению специалистов, приходится на период от 1,5 до 3-х лет. В этом возрасте развивающие занятия с ребенком приносят наиболее ощутимый результат. Многочисленные наблюдения детей, обучавшихся с «пеленок», показали, что большинство из них в начальной школе были отличниками. Среди их сверстников, не прошедших «курса», такой успеваемостью мог похвастаться один из десяти.
«Подготовка к школе»
Подготовка к школе - очень важный и значимый период в жизни ребенка. Быть учеником - серьезная задача, и к ней необходимо быть готовым не только педагогически, но и психологически.

Поэтому главная цель занятий с дошкольником не только в том, чтобы дать ему какие-то знания, умения и навыки, но и развить у детей школьно-значимые функции, такие как память, внимание, мышление, воображение, мелкая моторика, усидчивость, сформировать у детей желание учиться. На занятиях уделяется внимание развитию настойчивости¸ ответственности, самостоятельности, старательности.
«Развивалки» для малышей - это активные занятия, направленные на развитие речи, внимания, мышления, памяти, мелкой моторики, творческое и музыкальное развитие, способствующие физическому развитию, формированию двигательных навыков и координации движений.

Структура занятий для малышей:

• Пальчиковая, артикуляционная и дыхательная гимнастика;
• Упражнения на развитие слухового и зрительного восприятия;
• Игры, способствующие развитию мелкой моторики пальцев рук;
• Речевые игры;
• Ознакомление с окружающим;
• Логоритмические упражнения;
• Игры на развитие психических процессов (память, внимание, мышление, воображение);
• Кукольный театр;
• Творчество.
Для того, чтобы развитие ребенка было всесторонним и гармоничным, необходимо охватить все области знаний, доступных ребенку в этом возрасте. Педагоги нашего центра проводят комплексные занятия по подготовке к школе, которые включают в себя:

• Ознакомление с окружающим
• Развитие речи
• Формирование математических представлений
• Обучение грамоте
• Развитие мелкой моторики, памяти, внимания, мышления, воображения
• Экспериментальная и исследовательская деятельность
«Школа чтения»
"Как хорошо уметь читать..."
Когда начинать учить ребенка читать? Как показывает практика, научить ребенка читать в 4-5 лет легче, чем в 7-8. В возрасте 4-5 лет ребенок только что освоил родную речь, слова и звуки еще не сделались для ребенка чем-то привычным, будничным. Ему еще забавно играть со звуками и словами, язык еще близок и интересен. И родителям важно не упустить этот момент. Ведь ребёнку тяжело освоить чтение, когда он приходит в школу «с нуля», не умея читать.К тому же современные буквари рассчитаны на читающих детей. Поэтому обучать детей чтению следует до школы, чтобы тем самым помочь ему справиться и пережить нелёгкий период адаптации к школьной жизни.
Учитывая, то, что в последнее время возросло количество детей с речевой патологией, педагоги нашего центра считают, что наиболее целесообразно обучать детей чтению по методике известного логопеда, кандидата педагогических наук Н.С. Жуковой. Данная методика позволяет ребенку быстро овладеть навыками грамотного чтения и более легко переходить от чтения к письму. Занятия в «школе чтения» проходят в игровой форме, используется большое количество дидактического материала и занимательные компьютерные игры.
Главная
Занятия
Прайс
Статьи
Контакты